PALESTRA PROFESSOR VASCO MORETTO
quinta-feira, 23 de março de 2017
segunda-feira, 20 de março de 2017
CONVITE PARA OS GESTORES, PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS
Na reflexão ao "mês da mulher", nós do Núcleo pedagógico (DE - Suzano), temos como proposta tratar o tema "violência contra a mulher" por meio da linguagem teatral. O Teatro da Neura estreou, ontem, o espetáculo "Pater", que aborda o abuso sexual intrafamiliar, que ocorre por parentes que moram ou não sob o mesmo teto. Para o grupo, é importante tratar desse assunto numa sociedade em que objetifica, julga, culpabiliza e mata a mulher pelo simples fato de ser mulher.
Após a apresentação do espetáculo, será realizada uma roda de conversa com todos integrantes da peça: atrizes, diretor, dramaturgo, o que proporcionará momento de reflexão sobre os problemas enfrentados pela sociedade na atualidade. A ação terá apoio de todos os PCNPs. Conseguimos fechar o espetáculo para o dia 23 de março de 2017 às 19h30min ao custo simbólico de R$ 6,00
LOCAL: Espaço N de Arte e Cultura (Sede do Teatro da Neura- Próximo a Diretoria de Ensino ) Rua José Garcia de Souza, 692 Jd. Imperador - Suzano, SP
DATA: 23/03/17
HORÁRIO: 19h30min.
Contamos com a participação de todos. . As vagas são limitadas, garanta a sua pelo preenchimento do Google Docs
sexta-feira, 10 de março de 2017
domingo, 5 de março de 2017
segunda-feira, 27 de fevereiro de 2017
Pascal Bruckner – O dilema do multiculturalismo
Pascal Bruckner reflete sobre como fica o modelo republicano francês, que separa religião e estado, a partir do crescimento dos muçulmanos no país, que desejam seguir as regras corânicas. Bruckner propõe o que considera o dilema do multiculturalismo: as leis servem para todos ou deve haver uma lei para cada comunidade?
terça-feira, 21 de fevereiro de 2017
POR QUE LER MARX?
Clóvis de Barros Filho comenta a importância de se estudar a obra de Karl Marx. "O estudo do pensamento de Marx é sempre convidativo para pessoas lúcidas, não para que se concorde ou se faça dele um mantra, mas para que se possa entender, na história do pensamento, um momento-chave que determinou muitos outros que se seguiram depois".
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