quinta-feira, 29 de março de 2012

Praticando cidadania - Professores

O Missão Pedagógica no Parlamento é um programa criado pela Câmara dos Deputados com o objetivo de oferecer aos educadores formação em educação para democracia. Esse foi o primeiro programa destinado a professores realizado pelo Legislativo no âmbito federal e em 2012 está indo para sua 2ª edição.

Os professores participam de uma intensa semana de formação em Brasília, e também contam com módulos a distância, nos quais aprendem e socializam saberes e práticas para fazer da escola um espaço privilegiado para a vivência de experiências e valores democráticos e para o fortalecimento da cidadania. Além disso, conhecem de perto a Câmara dos Deputados.

A cada edição, são selecionados 54 professores da rede pública de ensino de todo o Brasil - dois de cada estado e do Distrito Federal. As despesas para participação no encontro em Brasília são custeadas pela Câmara dos Deputados.  (Fonte: Câmara dos Deputados)


Para saber mais:


domingo, 25 de março de 2012

Praticando a cidadania - Alunos


Professores (as) de Filosofia

O Grêmio Estudantil e o Parlamento Jovem propiciam o desenvolvimento do senso critico, da capacidade de liderança e do engajamento nas atividades escolares e comunitárias. 




Videoconferência Parlamento Jovem Brasileiro 2012 (Para acessar a videoconferência basta digitar Parlamento Jovem 2012 na barra de busca do site)

Incentivem seus alunos a participarem. 


Data da entrega do projeto na Diretoria de Ensino: 
05 de junho de 2012.


Sabe com quem você esta falando?




sábado, 24 de março de 2012

AS ORIGENS DA REBELDIA CULTURAL



Série que trata de importantes movimentos de contra-cultura e de seu lugar na história mundial, contextualizando suas características e ações. Da geração Beat à revolução psicodélica, passando pela rebelião punk, ambientalistas radicais e outros movimentos que marcaram época.

  



Documentário: Michel Serres


O filósofo Michel Serres conduz o documentário ao mundo grego, aos séculos 5 e 6 antes de Cristo, para mostrar o momento que ele considera o nascimento da Ciência. Quando homens como Platão, Pitágoras, Tales, Heráclito e outros começaram a discutir e a organizar o conhecimento. A partir desse belo documentário, o professor convidado mostra como essa organização surgiu da necessidade de ensinar aos mais jovens, ou seja, surgiu para a Educação.                                                                                                                    Fonte: TV Escola 

quinta-feira, 22 de março de 2012

Cadastro Professor de Filosofia 2012





PROFESSORES DE FILOSOFIA VINCULADOS A DIRETORIA DE ENSINO - REGIÃO SUZANO.

RESPONDER PESQUISA REFERENTE A SUA DISCIPLINA 

quarta-feira, 21 de março de 2012

PLANEJAMENTO FILOSOFIA 2012




    No senso comum,  a filosofia é uma disciplina que não contribui  em nada para a formação dos seres humanos, e aqueles que dela se apropriam, entram em estado de devaneios, fora do “real”. Essas leituras se fazem presentes, uma vez que, os próprios alunos elaboram indagações, a saber: O que é filosofia? Qual a função do ensino de filosofia nos  atuais formatos curriculares?   Como o professor de filosofia vê sua presença na sala de aula? Entre outras. Posto estas, a postura da disciplina filosofia é propor reflexões que permitam compreender melhor as relações histórico-sociais, filosófica culturais, como também o  exercitar  a democracia, denúncia social,  a participação política, desenvolvimento do senso crítico, entre outras, com a finalidade de inserir o estudante no universo subjetivo (este resultado da construção social) das representações simbólicas e paralelamente, a leitura, interpretação e reflexão sobre as perspectivas de pertencimento  e de responsabilidade por si mesmo  e pelos outros, como também pela natureza.

museuguidoviaro.blogspot.com


DOCUMENTOS 




4. Apresentação dos Cadernos de Filosofia 
Para acessar a apresentação dos Cadernos de Filosofia, siga as instruções abaixo:

Login e Senha = ESC – (CIE da escola onde atua)
Login =   ESC - __ __ __ __ __ __
Senha = ESC - __ __ __ __ __ __

5. Temas Transversais 

6. Inclusão obrigatória das disciplinas de Filosofia e Sociologia no currículo do Ensino Médio

7. Diretrizes Curriculares Nacionais Para o Ensino Médio

8. TIC na Educação

9. Avaliação na Progressão Continuada 

Veja também: 



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