“A Índia é maior que o mundo”
Jorge Luís Borges
Grande parte da formação acadêmica oferecida pelos departamentos de filosofia brasileiros está centrada na leitura crítica de obras filosóficas canônicas, de maneira que se espera amadurecer nos estudantes guiados por esse modelo a capacidade de reconhecer os principais movimentos argumentativos dos textos estudados, revelando, assim, os nexos de justificativas racionais por meio dos quais as teses filosóficas são construídas. Não pretendo aqui formular nenhum juízo de valor acerca desse modelo, mas apenas notar que o tipo de trabalho fomentado por ele (a reconstrução das reflexões filosóficas conforme a ordenação sistemática e racionalmente justificada de seus conceitos e teses) poderia acolher como tema não somente a produção de autores de alguns poucos países da Europa ocidental, mas também aquela de pensadores de outras partes do mundo.MAIS
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