terça-feira, 22 de outubro de 2013

CONVOCAÇÃO: ORIENTAÇÃO TÉCNICA DE FILOSOFIA


"A condição humana compreende algo mais que as condições 
nas quais a vida foi dada ao homem".

Hannah Arendt

A Dirigente Regional de Ensino convoca os professores de Filosofia e Sociologia para Orientação Técnica de Ciências Humanas, nos termos do artigo 8º, da Resolução SE 58/2011, alterada pela Res.43/2012 e pela Resolução SEE 61/2012.

Ferraz de Vasconcelos

Data: 31 de outubro de 2013
Horário: 9h às 15h
Local: EE José Eduardo Vieira Raduan 
Endereço: Rua Josefina F. Caucilla, nº 250 – Vila Jamil – Ferraz de Vasconcelos. 
Suzano 
Data: 01 de Novembro de 2013 
Horário: 9h às 15h 
Local: EE Zeikichi Fukuoka
Endereço: Rua Caramuru, 111 – Cidade Edson, Suzano 









Acesse o link abaixo e saiba quais os temas e saberes pedagógicos que serão explorados no encontro. 




hannaharendt.wordpress.com





Clique nas palavras abaixo e leia texto referente as atividades desenvolvidas na reunião  





(distinção entre a vida biológica e a vida política, pela resposta observar as três dimensões da vida ativa: Labor (NECESSIDADE), Trabalho (UTILIDADE) e Ação (POLÍTICA))


(Reflexão sobre Condição Humana e a Banalidade do Mal)



"Para Arendt, a vitória do animal laborans revela a impotência política do homem moderno."

Adriano Correia



Vídeos utilizados na Orientação Técnica


 Filosofia no Ensino Médio
www.youtube.com
Sensiblização - avançar 8 minutos
Problematização - avançar  16 minutos



Adolf Echmann - Documentário 
www.youtube.com



Comida - Titãs
www.youtube.com



"Manifesto Humanista"  de Arnaldo Antunes foi utilizado na reunião com os professores de Ferraz de Vasconcelos

Saiba - Arnaldo Antunes 
www.youtube.com




"Seu Zé" declamou O Homem Imaginário para os professores de Suzano

Nicanor Parra - El hombre imaginario
www.youtube.com



Fotos da reunião 





Ferraz de Vasconcelos 

 Trabalho em grupos sobre Situações de Aprendizagem 
Crédito da foto: Gelson Rocha


 Trabalho em grupos sobre Situações de Aprendizagem de Filosofia 
Crédito da foto: Gelson Rocha


 Supervisora Iracema Mariano e o Grupo Verbalizador debatendo sobre a Condição Humana
Crédito da foto: Gelson Rocha



Grupos de verbalização e Grupo de observação e a banalidade do mal 
Crédito da foto: Gelson Rocha


 Grupos de verbalização e Grupo de observação e a banalidade do mal 
Crédito da foto: Gelson Rocha



  Trabalho em grupos sobre Situações de Aprendizagem de Filosofia 
Crédito da foto: Gelson Rocha


PCNP Rogata direcionando trabalho do grupo 
Crédito da foto: Gelson Rocha


Suzano 

Início da reunião - hora da apresentação dos participantes 
Crédito da foto: Gelson Rocha



Atividade de sensibilização do encontro
Crédito da foto: Gelson Rocha



 Grupos de verbalização e Grupo de observação e a Condição Humana em Hannah Arendt
Crédito da foto: Gelson Rocha



 Grupos de verbalização e Grupo de observação e o julgamento de Adolf Eichmann
Crédito da foto: Gelson Rocha




PCNP Rogata direcionando técnica GV/GO sobre a Condição Humana
Crédito da foto: Gelson Rocha




Grupo Verbalizador e o debate sobre a Condição Humana e a Banalidade do Mal 
Crédito da foto: Gelson Rocha



Referências

SÃO PAULO. Currículo do Estado de São Paulo: Ciências Humanas e suas Tecnologias. São Paulo: SEE, 2010;

SÃO PAULO. Caderno do Professor: Filosofia, Ensino Médio – 2ª série, Volume 4 – Sâo Paulo: SEE, 2009;

ARENDT, Hannah. A Condição Humana. 6ª Edição – Rio de Janeiro: Forense Universitária, 1993; 

Videoconferência Filosofia: Experiência e Linguagem. Disponível no site: http://www.rededosaber.sp.gov.br/portais/Videoteca/tabid/179/language/pt-BR/Default.aspx, 2012; 

BRASIL. Orientações Curriculares para o Ensino Médio. Ciências Humanas e suas tecnologias / Secretaria de Educação Básica. – Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2006; 

São Paulo (Estado) Secretaria da Educação. Caderno do Gestor: gestão do currículo na escola / Secretaria da Educação; coordenação, Maria Inês Fini; elaboração, Lino de Macedo, Maria Eliza Fini, Zuleika de Felice Murrie. - São Paulo : SEE, 2008.

Agradecimentos 
  • Aos gestores das escolas José Eduardo Vieira Raduan e Zeikichi Fukuoka;
  • As funcionárias que gentilmente prepararam o café para reunião;
  • Ao Grêmio Estudantil da EE José Eduardo Vieira Raduan, pela ajuda na hora de ligar os equipamentos;
  • Professor Vandei - "Seu Zé", que declamou uma poesia para os professores de Suzano; e 
  • Aos professores que brilhantemente se debruçaram na reflexão sobre a Condição Humana.
 O que mais chamou a nossa atenção nos dois grupos (Suzano e Ferraz de Vasconcelos)  foi a autonomia dos docentes durante a "guerra de ideias" entre os mesmos.

Obs: O material utilizado na Orientação Técnica será enviado para o e-mail dos professores. 

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