segunda-feira, 27 de fevereiro de 2017
Pascal Bruckner – O dilema do multiculturalismo
Pascal Bruckner reflete sobre como fica o modelo republicano francês, que separa religião e estado, a partir do crescimento dos muçulmanos no país, que desejam seguir as regras corânicas. Bruckner propõe o que considera o dilema do multiculturalismo: as leis servem para todos ou deve haver uma lei para cada comunidade?
terça-feira, 21 de fevereiro de 2017
POR QUE LER MARX?
Clóvis de Barros Filho comenta a importância de se estudar a obra de Karl Marx. "O estudo do pensamento de Marx é sempre convidativo para pessoas lúcidas, não para que se concorde ou se faça dele um mantra, mas para que se possa entender, na história do pensamento, um momento-chave que determinou muitos outros que se seguiram depois".
sexta-feira, 17 de fevereiro de 2017
MERLÍ - A INOPORTUNA FILOSOFIA
(,,,) Num momento, enfim, que a filosofia é destituída mais uma vez do ensino médio público de todo o Brasil, a série Merlí mostra como é estúpida a sua exclusão e como um pouco mais de aulas de filosofia não faz mal, mas muito bem para todos os estudantes e até mesmo para televisão em sua audiência. Que esta série seja feita por uma televisão da Catalunha e seja um sucesso na Espanha que recentemente viveu sua maior crise econômico política desde a ditadura de Franco demonstra que a crise na educação que existe no Brasil não está no ensino, mas nos políticos e empresas televisivas que propagam os desmando daqueles para ganharem audiência em vez de propagarem filosofia para engrandecer seu povo e acabar de vez os desmandos de políticos que atrasam o país com sua ignorância sobre educação e mais ainda sobre ética.
terça-feira, 14 de fevereiro de 2017
Filosofia não serve pra nada
Perguntas simples que demandam respostas complexas. Questões que nos causam grande desconforto para serem respondidas. Afinal para que serve a filosofia?
Conheça o site da Casa do Saber:
Curso Introdução à Gestão Democrática e Participativa: diálogos e inclusão educacional
1ª edição/2017
As inscrições para o curso “Introdução à Gestão Democrática e Participativa: diálogos e inclusão educacional – 1ª edição/2017” deverão ser realizadas de 14 a 22 de fevereiro de 2017, ou até o preenchimento das vagas ofertadas, o que acontecer primeiro. Antes de efetivar a sua inscrição, leia na íntegra o Regulamento.
domingo, 12 de fevereiro de 2017
sexta-feira, 10 de fevereiro de 2017
Escolas Plugadas
O programa Escolas Plugadas é uma nova iniciativa da Fundação Lemann que tem por objetivo conectar educadores da rede pública de ensino a empreendedores do setor de tecnologias educacionais.
Com essa integração, esperamos facilitar a identificação, a implementação e o desenvolvimento de novas tecnologias educacionais de alta qualidade para as escolas brasileiras.
Selecionaremos equipes formadas por 2 a 6 professores de uma mesma escola que lecionam a mesma disciplina e/ou compartilhem a mesma etapa de ensino (por exemplo: todos ensinam matemática ou todos ensinam para o 6º ano), além de demonstrarem interesse em avaliar uma mesma tecnologia educacional em suas aulas durante o primeiro semestre letivo de 2017. Para se prepararem, os professores também receberão formação em Ensino Híbrido. MAIS
As tecnologias educacionais a serem avaliadas pelos professores participantes estão sendo selecionadas pela Fundação Lemann.
Nesse momento, o Escolas Plugadas selecionará equipes de escolas localizadas em São Paulo e redondezas (até 100km)
quinta-feira, 9 de fevereiro de 2017
Hannah Arendt
Sinopse
Depois de acompanhar o julgamento do criminoso nazista Adolf Eichmann em Jerusalém, Hannah Arendt ousa escrever sobre o Holocausto como nunca havia sido feito antes. Seu trabalho provoca um escândalo imediato, e Arendt permanece firme enquanto é atacada por amigos e inimigos na mesma medida. Mas enquanto a imigrante judia-alemã luta para romper suas ligações dolorosas com o passado, a sedutora mistura entre arrogância e vulnerabilidade de sua personalidade é exposta, revelando uma mulher lapidada pelo exílio.
Ficha Técnica
Título: Hannah Arendt (Original)
Ano produção: 2012
Direção: Margarethe von Trotta
Duração: 113 minutos
Classificação: 14 - Não recomendado para menores de 14 anos
Gênero: Biografia
País de Origem: Alemanha
domingo, 5 de fevereiro de 2017
Últimas Conversas, de Eduardo Coutinho
Realizado a partir de entrevistas feitas com jovens estudantes brasileiros pelo cineasta Eduardo Coutinho antes de sua morte (em fevereiro de 2014), o filme busca entender como pensam, como sonham e como vivem os adolescentes de hoje. O material foi editado por sua parceira de longa data, a montadora Jordana Berg, e a versão final é assinada por João Moreira Salles.
5 PENSADORES PARA ENTENDER O MUNDO CONTEMPORÂNEO
Luís Mauro Sá Martino, doutor em Ciências Sociais, inaugura uma pequena série intitulada "Cinco pensadores para entender o mundo contemporâneo."
Michel Foucault
Jürgen Habermas
Nick Couldry
Edgar Morin
Zygmunt Bauman
sábado, 4 de fevereiro de 2017
Ensino Hibrido
(...) Uma opção atraente para se organizar propostas de ensino com os alunos, envolvendo o uso da tecnologia, é o Ensino Híbrido, que ganha destaque como metodologia que prevê uma revisão no tempo e no espaço escolar a favor da personalização e da pluralidade do aprendizado. Tem como um dos principais objetivos evitar a fragmentação do conhecimento e para isso sugere-se que sejam utilizados simultaneamente espaços, tempos, recursos e metodologias diversos. MAIS
quinta-feira, 2 de fevereiro de 2017
África nas Escolas!
Para reforçar a presença de África nas instituições de ensino, o Afreaka distribuirá gratuitamente a coleção em 1800 escolas públicas e instituições culturais de todo o estado de São Paulo.
Para comemorar esse grande momento, o Afreaka promoverá um evento de lançamento, com a participação especial da cantora Ericah Azeviche e uma intervenção gastronômica com Surama Caggiano. Onde e quando? No dia 13 de Fevereiro às 18h30, na Galeria Olido, em São Paulo.
Saiba mais na página do evento ou no site Afreaka
Assinar:
Postagens (Atom)
